春季幼儿园小班开学第一课安全常识怎样上
珍爱生命
关注安全
——“开学第一课”春季开学安全教育活动方案
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课” 春季开学安全教育活动。
二、活动主题
健康
平安
安全
有序
三、活动安排及具体措施
1. 通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。
2. 强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯
3. 带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。
四、教育内容提示
(一)交通安全
1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。
2.自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。
(二)进出园区安全 1.不在路边摊贩上买东西。
2. 督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。 3.督促家长进入园区不吸烟。
4.上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃, 5.按规定路线进、出园区。
6.离园时和家长手拉手,防止走失。
(三)设施设备安全
1.没有老师的带领不玩大型玩具,不去危险的地方。 2.不碰击走道里的“安全出口”标记。 3.不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。
4.不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。 5. 不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。 6. 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 7. 不触摸电源、插座。
8. 不随便开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。 9. 不在活动室剧烈运动,不做危险游戏。
10. 教给幼儿正确的搬椅子方法,注意两旁的小朋友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。
11. 离园后不在园区内逗留。
(四)一日生活安全
1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。
2.玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。
3.饭前和饭后不做剧烈运动,不大声叫喊。
4.户外活动要遵守秩序和规则,知道互相谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危险的动作和游戏。
5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。 6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
幼儿园认识数字11至20教案
一、教学目标
(一)知识与技能
认识11~20各数,能正确数出数量在11~20之间的物体的个数,知道这些数是由1个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。
(二)过程与方法
借助实物、小棒、直尺等直观素材,充分经历数数的过程,认识数的组成、数序并感受数的大小关系。
(三)情感态度和价值观
在活动中体会数学与实际生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。
二、教学重难点
1教学重点:认识11~20各数,能准确数数、读数,掌握20以内数的顺序并能比较数的大小。教学难点是理解11~20各数是由个十和几个一组成的。
教学难点:11~20各数的组成,由以“一”为计数单位,到以“十”和“一”为计数单位的连用,是学生认知上的飞跃,也是学生认知的难点。
三、教学准备
课件、集星卡、小棒等。
四、教学过程
(一)借助生活,引出新知
1.学生数出自己开学以来获得“学习星”的数量。
2.指名汇报,教师利用板书简单记录学生汇报的数(8,17,11,20……)。
3.揭示课题。生活中经常会遇到比10大的数,今天就来认识这样的数。
【设计意图】从学生实际生活入手,利用已有的数数经验引出课题,让学生真切感到数学与实际生活联系密切。
相关问答
Q1: 春季开学第一课,小班宝宝安全常识怎么教?
A1: 哎呀,春季开学第一课可重要啦!对小班的小宝贝们来说,安全常识得用他们能懂的方式教,可以用卡通图片或者小故事来讲解,像是“小红帽不跟陌生人走”这样的故事,让他们记得遇到陌生人要找老师,还有,用游戏的方式教他们认识安全标志,红灯停,绿灯行”,玩着玩着就记住了!
Q2: 幼儿园开学第一课教案怎么设计才有趣?
A2: 哈哈,教案设计得有趣,孩子们才喜欢嘛!可以用一个主题故事串联整个课程,小熊上学记”,通过小熊的经历教孩子们安全知识,加入一些互动游戏,找找危险在哪里”,让孩子们在游戏中学会识别危险,别忘了奖励机制,答对问题有小贴纸,孩子们积极性超高!
Q3: 2021春季幼儿园开学第一课,有哪些必教的安全常识?
A3: 哎呀,2021春季开学第一课,这几个安全常识可不能少!交通安全,教孩子们过马路要看红绿灯,走斑马线。防拐骗,告诉他们不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,还有,校园安全,比如上下楼梯靠右行,不追逐打闹。个人卫生,勤洗手,戴口罩,这些也要强调哦!
Q4: 怎么让小班孩子记住开学第一课的安全知识?
A4: 哎哟,小班孩子记性好,但得用对方法!多用直观教具,比如图片、视频,看得见的记得牢。反复练习,通过角色扮演、小游戏不断重复,加深印象,还有,家园共育,和家长配合,家里也复习,效果杠杠的!表扬鼓励,孩子做得好就夸夸,他们就更愿意学了!
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